高分子DNAの抽出とロングリードシークエンスに挑戦
チョウが食草を見分けるしくみを探るラボ

次世代シーケンサー（NGS）のデータが生み出されている現場の実験作業を体験したい学生または研究者　定員：3名

アゲハチョウ幼虫から、自らの手で切断の少ない高分子ゲノムDNAを抽出し、Nanopore MinIONで超ロングリードのシークエンスを読んでみましょう。得られた配列データの解析は、各自の研究に利用していただくことも可能です。

DNAの実験と解析を通して生きものの進化の歴史を探ってみよう
DNAから進化を探るラボ

中学生以上　定員：4名

地球上に生息している多様な生きものは、もとをただせばすべて共通祖先から進化してきたものです。その進化の歴史はDNAの塩基配列に刻まれています。興味のある生きものからDNAを抽出し、PCRや塩基配列決定など一連の実験を行い、得られた配列を用いて、進化の道筋を表す系統樹をコンピューターで描きます。

実験で“細胞の話合い”を調べよう！
ハエとクモ、そしてヒトの祖先を知ろうラボ

中学生以上　定員：4名

動物の卵の中で細胞は分裂し、動き、種に固有のからだの形を生み出します。形を生み出す過程で細胞はお互いにどんな話合いをしているのか。細胞間の話合いを、レーザーを用いて阻害する実験を各自デザインし、実験を行います。細胞の視点から動物の形を考えます。

徹底的に考えて「科学する」体験をしてみませんか
カエルとイモリのかたち作りを探るラボ

高校生以上（特に科学教育に関心のある方）　定員：10名

研究とは、事実から仮説を構築し、その仮説を検証するという行為の繰り返しで成り立っています。「主体的に考え」「積極的な議論への参加」を通して、研究の過程を追体験し、「深い学び」に行き着くことを試みます。カエルの原腸形成の相反する２つのモデルについて思索することで、「科学の方法論の本質」に踏み込んでみませんか？

皆で語り合い、考える「生命誌のこれから」
表現を通して生きものを考えるセクター

高校生以上　定員：6名

開館から26年目の今年、季刊「生命誌」は創刊100号となりました。そこで「生命誌のこれまでと今、そしてこれから」を通年テーマとして季刊誌の編集にあたっています。スクールでは、季刊「生命誌」のこれからを皆さんと一緒に考えたいと思います。「生きていること（生命現象）」を探り、そこから「生きる（生活）」を考える生命誌の表現を体験してみませんか。